Вниманию читателей предлагается продолжение серии статей автора на тему переобустройства образования, опубликованных в журнале "Народное образование" в 2023 и 2024 годах и посвящённых ответу на вопрос: что происходит в образовании? Цель сегодняшней статьи - выявление и анализ глубинных,  но несогласованных (завуалированных, имплицитных) признаков и причин тяжёлого кризиса системы образования в России, без устранения которых его поступательно развитие невозможно. Обращается внимание на тот факт, что текущее состояние суверенной системы образования в России характеризуется не столько продуктивной деятельностью, сколько её имитацией. В статье предпринята попытка определения более действенных. конструктивных подходов к решению этой проблемы. Представлен перечень первого десятка самых разрушительных, но не являющихся предметом широкого публичного обсуждения, причин кризисного состояния образования.