В настоящее время вопрос о том, что престижнее и полезнее, SCOPUS или РИНЦ, для многих выглядит сугубо риторическим. В статье приведены аргументы и факты, свидетельствующие о том, что этот вопрос отнюдь не праздный, а ответ на него не столь очевидный, как может показаться на первый взгляд. Это имеет огромное значение для повышения качества публикационной активности, дальнейшего развития педагогической науки и образования в России. Материалы статьи могут содействовать более успешному решению очень актуальной сейчас задачи по переориентации основных потоков наиболее качественной научной информации по проблемам педагогики и образования с зарубежных наукометрических баз данных на российских, способствуя тем самым повышению их авторитета и значимости.