В отечественной науке и практике имеется множество сведений и накоплен значительный опыт по разработке методик, направленных на комплексное развитие физических качеств в процессе физического воспитания школьников. Однако результаты массовых обследований состояния здоровья обучающихся, их физического развития свидетельствуют о том, что имеющиеся методики недоста точно эффективны. В статье представлены оригинальные подходы к разработке методики комплекс ного развития физических качеств обучающихся в условиях реализации ФГОС основного общего образо вания по физической культуре.