ОСНОВЫ НАУЧНО-МЕТОДИЧЕСКОЙ И ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ СПЕЦИАЛИСТА В СФЕРЕ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ
РАБОТА С УЧЕБНЫМ ПОСОБИЕМ (свободный доступ в сети Интернет): Железняк, Юрий Дмитриевич. Основы научно-методической деятельности в физической культуре и спорте [Текст] : учебник / Ю. Д. Железняк, П. К. Петров. - 7-е изд., стер. - М.: Академия, 2014. - 287, [1] с.
Задания для самостоятельной работы
- Основные понятия по теме: наука, теория, методика (1.1); методы, методические приёмы (1.3).
- Определить одно из наиболее интересных направлений исследования (из перечисленных); изучить примерную тему исследований в каждом направлении; определить по одной наиболее интересной для себя теме исследования (в каждом направлении); устно обосновать свой выбор (стр. 12-17)
- фундаментальные проблемы общей теории физической культуры;
- теория и методика физического воспитания;
- теория и методика спорта;
- теория и методика профессионально-прикладной физической культуры;
- теория и методика оздоровительной физической культуры;
- теория и методика адаптивной физической культуры;
- психология физической культуры.
- Назвать виды методической деятельности, которую осуществляют (1.3):
- в детских садах и школах;
- в системе профессионального образования;
- при организациях спортивной подготовки.
- Перечислить научные и учебно-методические издания (7.9).
- Представить план (алгоритм) подготовки курсовой и выпускной квалификационной работы (дипломной работы) с указанием соответствующей страницы в учебнике.
- Перечислить методы исследования с указанием соответствующих страниц в учебнике.
- Ознакомиться с примерной структурой курсовой работы (приложение 5).
- Ознакомиться с примером оглавления выпускной квалификационной работы (приложение 7).
- Выявить разницу в структуре курсовой и дипломной работы.
- Исходя из содержания лекции, составить план.
ПРИМЕР
Тема: «Место дисциплины «Научные основы школьного курса «Физическая культура» в системе подготовки специалиста по физической культуре»
ПЛАН
- Место курса в учебном плане и системе подготовки специалистов-профессионалов в области физической культуры
- Основной предмет изучения, цель и задачи курса, связь с другими предметами
- Структура и содержание дисциплины
- Организационное и учебно-методическое обеспечение дисциплины
РАБОТА СО СТАТЬЕЙ (свободный доступ в сети Интернет): Найданов Б. Н. Экспериментальные площадки как важнейший ресурс инновационного развития спортивной отрасли // Инновационные технологии в физическом воспитании и спорте. 2019. №1.
- Перечислить приоритетные направления государственной политики, для развития которых требуется осуществление экспериментальной и инновационной деятельности.
РАБОТА С ПРИКАЗОМ (свободный доступ в сети Интернет): Приказ Минспорта России от 01.04.2025 № 251 «О продлении срока деятельности федеральной экспериментальной (инновационной) площадки»: экспериментальная и инновационная деятельность в области физической культуры и спорта - Нормативная база
- Выписать название федеральной экспериментальной площадки, деятельность которой осуществляется до конца 2025 года